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OPAC

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Training mit aggressiven Kindern

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Verfasser: Petermann, Franz; Petermann, Ulrike

Jahr: 2008

Verlag: Weinheim und Basel, Beltz Verlag

Fachliteratur

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Zahlen hüpfen - Buchstaben springen

Bewegungsspiele zur ganzheitlichen Schulvorbereitung

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Verfasser: Suhr, Antje

Jahr: 2012

Verlag: München, Don Bosco

Fachliteratur

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Bist du jetzt ein Engel?

Mit Kindern und Jugendlichen über Leben und Tod reden. Ein Handbuch

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Verfasser: Cramer, Barbara

Jahr: 2012

Verlag: Tübingen, dgvt-Verl.

Fachliteratur

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Märchen, die den Kindern helfen

Geschichten gegen Angst und Aggression, und was man beim Vorlesen darüber wissen sollte

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Verfasser: Ortner, Gerlinde

Jahr: 2004

Verlag: Wien, Orac

Fachliteratur

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Pubertät

Loslassen und Haltgeben

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Verfasser: Rogge, Jan-Uwe

Jahr: 2010

Verlag: Reinbek, Rowohlt Taschenbuch Verlag

Reihe: rororo; 62655

Fachliteratur

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Was Jungen brauchen

Das Kleine-Kerle-Coaching

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Verfasser: Bentheim, Alexander; Murphy-Witt, Monika

Jahr: 2007

Verlag: München, Gräfe und Unzer Verl.

Fachliteratur

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Mobbing und Gewalt unter Jugendlichen

Herausforderung für Erziehung und Bildung

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Jahr: 2009

Verlag: Stuttgart, Verlag Freies Geistesleben

Fachliteratur

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Das hochsensible Kind

Wie Sie auf die besonderen Schwächen und Bedürfnisse Ihres Kindes eingehen

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Verfasser: Aron, Elaine N.

Jahr: 2008

Verlag: München, mvg Verlag

Fachliteratur

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16, männlich, rechtsradikal

Rechtsextremismus - seine gesellschaftlichen und psychologischen Wurzeln

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Verfasser: Hardtmann, Gertrud

Jahr: 2007

Verlag: Düsseldorf, Patmos

Fachliteratur

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Wie weit ist ein Kind entwickelt ?

eine Anleitung zur Entwicklungsüberprüfung

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Verfasser: Kiphard, Ernst J.

Jahr: 2006

Verlag: Dortmund, Verl. Modernes Lernen

Fachliteratur

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OPEN V 11.1.0.0

OPAC

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Interessenkreis

Sprachen

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Training mit aggressiven Kindern

Zahlen hüpfen - Buchstaben springen

Bist du jetzt ein Engel?

Märchen, die den Kindern helfen

Pubertät

Was Jungen brauchen

Mobbing und Gewalt unter Jugendlichen

Das hochsensible Kind

16, männlich, rechtsradikal

Wie weit ist ein Kind entwickelt ?

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