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Die Integration von Lernbehinderten

Versuche, Theorien, Forschungen, Enttäuschungen, Hoffnungen
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Jahr: 1999
Verlag: Stuttgart, Haupt
Reihe: Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik
Mediengruppe: Fachliteratur
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Mediengruppe: Fachliteratur Standorte: F 213 Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Zweigstelle: Hauptstelle Ausleihhinweis:

Inhalt

Die Autoren dieses Buches sind der Überzeugung, dass für argumentative Diskussionen über Integration und Seperation noch recht viel Grundlagenwissen fehlt.
Aus diesem Grunde haben sie möglichst viele Forschungsergebnisse aus dem deutsch- und englischsprachigen Raum gesammelt und darüber hinaus während dreier Jahre ein eigenes Projekt zur Erforschung der Wirkungen von integrierenden und separierenden Schulformen auf leistungsschwache Schüler durchgeführt. In diesem Buch legen sie nun die Ergebnisse ihrer mehrjährigen Bemühungen um Klärung wichtiger Fragen zur Integrationsproblematik vor.

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Details

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Jahr: 1999
Verlag: Stuttgart, Haupt
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Systematik: Suche nach dieser Systematik F 213
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ISBN: 3-258-05954-3
Beschreibung: 4. unveränd. Aufl., 368 S.
Reihe: Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik
Schlagwörter: Behindertenpädagogik
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: Fachliteratur